重庆市大学城第一中学校沪科版八年级物理全册教案：7.2力的合成

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　　格一课堂教学方案
　　章节：7.2 力的合成导学案        课时：1       备课人：侯 彬      二次备课人：
　　课题名称7.2 力的合成导学案
　　三维目标1、理解合力的概念，知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的。
　　2、通过实验探究同一条直线上二力的合成情况。
　　重点目标正确分析一个物体的受力情况。难点目标二力平衡条件的得出
　　导入示标牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外力的时候总要保持静止状态或匀速直线运动状态．但是一切物体都受到力的作用，物体保持静止或保持匀速直线运动的情况也是普遍存在的．这与牛顿第一定律有矛盾吗？
　　目标三导学做思一：合力与分力是什么？
　　导学：合力与分力是什么？
　　导做：
　　合力：如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的效果          ，这个力就叫做那几个力的合力。
　　分力：组成合力的每一个力叫分力。
　　导思：进行受力分析时合力和分力能不能同时画出？
　　学做思二：同一直线上的二力合成是怎样的？
　　导学：什么叫做力的合成？
　　导做：同一直线上的二力合成
　　(1)二力同线同向合成
　　大小                                   （用公式表示） ，F合 方向
　　(2)二力同线反向合成
　　大小                                （用公式表示） ，      F合 方向
　　导思：议一议：下列说法正确吗？
　　①在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。
　　②在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。
　　③在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。
　　达标检测一、填空题
　　1、小红同学用200N力竖直向上提一个重150N的水桶，水桶受到的合力为         N，方向是              。
　　2、跳伞运动员连同装置共重700N，他在飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，则这两个力的合力的大小为         ，合力的方向是        。
　　3、将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为2N，则足球受到的合力大小为        N。
　　8、作用在同一个物体上的两个力，其合力的最大值是14N最小值是2N，则这两个力的大小分别是    N和    N。
　　二、选择题
　　9、关于同一直线上二力的合力，下列说法中正确的是    (    )
　　A．这两个力越大，合力就越大               B．这两个力越大，合力就越小
　　C  合力的大小与两分力的大小和方向都有关   D．合力一定大于其中任一分力
　　10、关于同一直线上两个力的合力，下列说法正确的是    (    )
　　A .合力可能大于其中任何——个力           B  合力为零时，物体的运动状态一定不变
　　C .合力为零时，两个力的力的三要素相同     D．合力为零时，两个力一定大小相等，方向相反
　　11．关于两个力合力的大小，下列说法正确的是
　　A. 不可能等于零                           B．或者等于二力之和，或等于二力之差
　　C . 不一定大于其中较大的力                D  可能小于其中较小的力
　　12、粉笔盒重10N，黑板擦重5N，现将黑板擦放在粉笔盒上再一起放在讲桌上，这时桌子受到的压力大小为（  ）
　　A．10N        B．5N         C 15N        D．20N
　　13、某物体受到了两个力的作用，它们分别是5 N和7 N，则这个物体受到的合力的大小是(    )
　　A .可能是2 N     

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