【典中点】2017春沪科版八年级物理下册教案：9.3物体的浮与沉(方案2)

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　　【典中点】2017春沪科版八年级物理下册教案：9.3物体的浮与沉(方案2)</p><p>　　【教学目标】</p><p>　　知识与技能：</p><p>　　1、知道物体的沉浮条件。</p><p>　　2、知道密度计、潜水艇、气球的工作原理。</p><p>　　过程与方法：</p><p>　　通过对浮沉现象的探究，培养学生的思维能力、探究能力。</p><p>　　情感态度与价值观：</p><p>　　通过古人对浮沉条件的应用进行爱国主义教育。</p><p>　　【教学重点】</p><p>　　沉浮条件的应用及分析。</p><p>　　【教学难点】</p><p>　　沉浮条件的应用。</p><p>　　【教学准备】</p><p>　　小木块、乒乓球、小铁块、牙膏皮、密度计、潜水艇模型。</p><p>　　【教学方法】</p><p>　　演示法 、实验法、观察法和分析法。</p><p>　　【课时安排】</p><p>　　一课时。</p><p>　　【教学过程】</p><p>　　一、创设情景，引入课题：</p><p>　　演示实验 1：将小木块、乒乓球、小铁块浸没在水中，观察现象。</p><p>　　演示实验2：先将牙膏皮放入水中下沉，后将牙膏皮折成小盒子，漂浮在水面上。</p><p>　　利用多媒体展现各种浮沉现象。</p><p>　　师：对于这些现象，你们想提出什么问题？</p><p>　　二、新课教学：</p><p>　　（一）、实验探究：物体的浮沉条件</p><p>　　师：请根据桌面上提供的实验器材（有盖子的小瓶、盛水的烧杯），分组讨论，设计实验来验证猜想。</p><p>　　请两组同学讲清实验的过程，使学生有目的地进行实验。 学生分组进行实验并将证据填表。教师巡视，了解情况。</p><p>　　教师引导学生分析：三种情况中小瓶向什么方向运动？它受哪两个力的作用？浮力和重力的大小如何？</p><p>　　学生归纳小结：</p><p>　　（多媒体展示）1、浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的浮力和重力的大小。</p><p>　　（1）当浮力大于重力时，物体上浮；</p><p>　　（2）当浮力小于重力时，物体下沉；</p><p>　　（3）当浮力等于重力时，物体悬浮或漂浮。</p><p>　　迷你小实验：按教材第132页图7-29实验，将蜡块、橡皮、瓶塞、鸡蛋等放入杯中，观察它们分别位于哪一层液面上？你能说出原因吗？能用物质的密度与液体密度的大小关系来判断物体的浮沉吗？</p><p>　　教师引导学生总结：</p><p>　　（多媒体展示）2、若物体是实心的，密度均匀且浸没在液体中，则：</p><p>　　（1）物质的密度大于液体密度时，物体上浮；</p><p>　　（2）物质的密度等于液体密度时，物体悬浮；</p><p>　　（3）物质的密度小于液体密度时，物体下沉。</p><p>　　（二）、沉浮条件的应用：</p><p>　　师：沉浮条件有哪些应用？请同学们自学教材第131-132页的内容。</p><p>　　1、密度计：</p><p>　　师：请同学们说说对密度计的了解？</p><p>　　演示实验：用密度计测水、盐水的密度。</p><p>　　师：密度计在液体中处于悬浮还是漂浮状态？浮力和重力的大小有什么关系？</p><p>　　分析：F浮=G计   ρ液= F浮∕ɡV排= F浮∕gV浸</p><p>　　浸入液体中越深，排开的液体越多，液体的密度越小。</p><p>　　2、盐水选种：</p><p>　　师：在农业上要提高产量，选好饱满、结实的良种是非常重要的。盐水选种</p><p>　　是我国古代劳动人民发明的一种巧妙地挑选种子的方法。如何利用盐水来选种子？请同学们说一说。</p><p>　　师：为什么干瘪、虫蛀的种子会上浮直至漂浮，而饱满的种子则会下沉？请同学们利用浮沉条件来分析。</p><p>　　3、潜水艇：</p><p>　　演示实验：利用潜水艇模型来演示潜水艇的上浮、下潜，或用课件展示潜水艇的上浮、下潜。</p><p>　　师：潜水艇如何实现上浮、下潜的？请同学们利用浮沉条件来分析。</p><p>　　学生归纳总结：</p><p>　　潜水艇的原理：依靠改变自身重力来实现上浮、下潜的。</p><p>　　4、“孔明灯”和热气球：</p><p>　　利用浮力升空的，在气囊中充入密度小于空气的气体。</p><p>　　（三）应用知识，解决实际问题：</p><p>　　1、你煮过饺子吗？生饺下锅先沉入水底，煮熟后就上浮，凉了后又沉入水底，为什么？</p><p>　　2、一条船从河里进入海水中，受到的浮力变化吗？船舷上浮一些，还是下沉一些？</p><p>　　3、如何测定血液的密度？</p><p>　　〔新课小结〕</p><p>　　经过本节课的学习，大家有什么收获呢？请同学出来简单地总结一下。</p><p>　　（一）物体的浮沉条件：</p><p>　　1、浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的浮力和重力的大小。</p><p>　　（1）当浮力大于重力时，物体上浮；</p><p>　　（2）当浮力小于重力时，物体下沉；</p><p>　　（3）当浮力等于重力时，物体悬浮或漂浮。</p><p>　　2、若物体是实心的，密度均匀且浸没在液体中，则：</p><p>　　（1）物质的密度大于液体密度时，物体上浮；</p><p>　　（2）物质的密度等于液体密度时，物体悬浮；</p><p>　　（3）物质的密度小于液体密度时，物体下沉。</p><p>　　（二）、沉浮条件的应用：</p><p>　　1、密度计的原理</p><p>　　2、盐水选种的原理</p><p>　　3、潜水艇的原理</p><p>　　4、“孔明灯”和热气球升空的原理</p><p>　　三、随堂练评</p><p>　　1、一木块漂浮在水面上静止时，有2/5的体积露在水面外，求此木块的密度？</p><p>　　2、烧杯中有一冰块副在水面上，假如冰全部熔化成水，那么水面将（  ）</p><p>　　A、上升     B、下降     C、不变     D、无法判断</p><p>　　［课外作业］</p><p>　　教材第134页第1至3题</p><p>　　【教学反思】教师课后完成。

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