重庆市大学城第一中学校沪科版八年级物理全册教案：7.1科学探究：牛顿第一定律

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　　格一课堂教学方案
　　章节：7.1 科学探究 牛顿第一定律    课时：1   备课人：侯 彬     二次备课人：
　　课题名称7.1 科学探究 牛顿第一定律 导学案
　　三维目标1、能记住牛顿第一定律的内容。
　　2、知道力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
　　3、能说出什么是惯性，认识到一切物体都有惯性。会运用物体的惯性解释惯性现象。
　　重点目标理解牛顿第一定律的内容； 理解物体的惯性。难点
　　目标理解牛顿第一定律的内容； 理解物体的惯性。
　　导入示标我们坐车当司机急刹车的时候，我们会什么会向前倾倒呢?
　　目标三导学做思一:力和运动的关系是怎样的？
　　导学：力和运动的关系是怎样的?
　　导做：1、亚里士德：力是维持物体运动的原因。
　　2、伽利略：力不是维持物体运动的原因。①理想实验，②物体的运动并不需要力来维持，物体之所以停下来，是因为受到了摩擦阻力。
　　导思：可以发现力能够使静止的物体运动，使运动的物体静止，也就是说力可以            物体的                 。
　　学做思二：阻力对物体运动的影响是怎样的？
　　导学：阻力对物体运动的影响。
　　导做：给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。请你仔细观察演示实验后，将观察到的现象填入下表。
　　表面材料小车速度变化快慢小车受阻力的大小小车运动的距离
　　毛巾
　　棉布
　　木板
　　导思：平面越光滑，小车运动的距离越     ，这说明小车受到的阻力越      ，速度减小得越     。
　　学做思三：牛顿第一定律内容是什么？
　　学做思四：还有哪些疑点？
　　导学：还有哪些疑点？
　　导做：1、牛顿第一定律的适用范围：“一切”指                      。成立条件：“没有受到力的作用”指                         。状态：           “或”是                   。
　　即原来静止的物体要                 ；原来运动的物体要保持                    。
　　2、注：牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，不是直接的实验结论。
　　3、任何物体都具有惯性。
　　4、牛顿第一定律是在“物体不受外力”这一特定条件下才成立的运动规律，而惯性是一切物体在任何状态下都具有的现象。
　　5、惯性不是力，因此不能说“受到惯性”、“惯性的作用”，更不能说惯性力，而应该说物体“具有惯性”，或者说“由于物体的惯性”。
　　导思:相关实际现象的解释?
　　达标检测1、当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向跟车行______的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒。
　　2、沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在______投弹。
　　3、正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（     ）
　　A、立即停下来        B、先慢下来，然后再停下来
　　C、改变运动方向     D、沿原来的运动方向做匀速直线运动
　　4、关于惯性，以下说法正确的是（    ）
　　A、静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性  B、物体运动速度越大，其惯性越大
　　C、物体惯性的大小与运动状态有关            D、任何物体在任何情况下都有惯性
　　5、一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力)（      ）
　　A、在起跳点之后   B、在起跳点之前         C、仍在起跳点     D、无法确定
　　反

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