甘肃省会宁县太平中学八年级物理《9.1 杠杆》学案

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　　学习
　　目标过程与方法：理解杠杆的定义。
　　知识与技能：知道杠杆的五要素。
　　情感、态度和价值观：会画杠杆的力臂。
　　重点：力臂的定义及画法。
　　难点：力臂的定义及画法。
　　甘肃省会宁县太平中学八年级物理《9.1 杠杆》学案
　　导学流程：预习导学→合作探究→当堂检测→当堂小结→课后学习指导
　　一、预习导学：
　　1．                                             叫杠杆。
　　2．支点：                                                。
　　3．动力：                                                。
　　4．阻力：                                                。
　　5．动力臂：从       到      作用线的         。
　　6．阻力臂：从         到         作用线的         。
　　二、合作探究：
　　什么叫杠杆
　　1．谁能把木板上的铁钉拔出来？你能想到省力的方法吗？
　　2．仔细观察图13.4-4所示的几幅图，找出它们的共同特征。
　　杠杆的五要素
　　1．
　　对照图13.4-4的几幅图，熟悉杠杆的五要素。
　　2． 如图所示，一个动力作用在A点，当动力方向向下时，找出此时的支点；如果动力方
　　向向上时，支点在哪？在图上分别标出来。跟老师一起画出另外的四个要素。
　　5．对照自己画好的上图，复述杠杆的定义及其五要素。
　　杠杆：
　　支点：
　　动力：                             ；阻力：
　　动力臂：
　　阻力臂：
　　关于力臂的概念，要注意以下几点：
　　（1）力臂是支点到力的作用线的距离，从几何上来看，是“点”到“直线”的距离。其中“点”为杠杆的支点；“线”为力的作用线，即通过力的作用点沿力的方向所画的直线。
　　（2）某一力作用在杠杆上，若作用点不变，但力的方向改变，那么力臂一般要改变。如图所示，力F的大小一样，由于作用在杠杆上A点的方向不同，力臂就不同．（a）图中F的力臂l比（b）图中F的力臂lˊ大．
　　（3）力臂不一定在杠杆上，如图所示．
　　（4）若力的作用线过支点，则它的力臂为零．
　　你能总结一下画力臂的一般步骤吗？
　　（1）                                               ；
　　（2）                                          ；
　　（3）                                           ；
　　（4）                                               。
　　三、物理中考考点（当堂检测）：
　　1．在下图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是  (       )
　　2. 在图下列的两个图中，画出各力的力臂.
　　四、当堂小结：
　　定义：
　　原理：
　　五、课后学习指导及板书设计：
　　板书设计
　　第19课 ：杠杆

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