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[八年级下] 2017年春八年级物理下册:9.3 大气压强 第2课时学案

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发表于 2017-3-5 21:57:51 | 显示全部楼层 |阅读模式

  第2课时 大气压强的变化及应用
  【学习目标】
  1.知道大气压强的变化规律。
  2.知道大气压强在生产、生活中的应用,并能对有关规律进行解释。
  【学习重点】
  大气压的变化规律。
  【学习难点】
  大气压的综合应用。
  ————————
  行为提示:
  1.用双色笔将学习目标中行为动词标出来。
  2.解读学习目标,引入新课。
  特别提醒:
  1.大气压强的变化与高度是不成正比的,由于空气的密度不是一个定值,高空的空气稀薄,空气密度小,因此不能用p=ρ空气gh计算大气压强。
  2.一般而言,地面上气压高的地区往往是晴天,地面上气压低的地区往往是阴雨天。
  情景导入 生成问题
  如图所示为输液的原理图。在医院中随处可见,护士直接将输液管插入瓶口的橡皮塞内,将瓶子倒挂,便可以进行输液。随着药液外流,给病人输液,你仔细观察会发现在药瓶橡皮塞上插有另一根与大气相连的玻璃管,你知道这根管子的作用吗?
  自学互研 生成能力
  自主阅读教材P42的内容,独立思考并完成:
  1.大气压是变化的,同一地点的不同时刻大气压不同;同一时刻的不同地点大气压不同,大气压随高度的增加而__减小__。
  2.如图所示是用水银气压计测得的不同高度处的压强值。一架“波音747”客机正常飞行在9 km高空,此时飞机所处高度的大气压值约为__31__kPa__,由图可以得出大气压随高度变化的规律是:
  (1)__大气压随高度的增加而降低;__
  (2)__在3__km以内,每升高1__km,大气压降低10__kPa__。
  3.如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成一个简易的气压计。小明把气
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发表于 2017-12-12 15:16:16 | 显示全部楼层

难易梯度适宜,内容比较充实,考察较为全面,难度适中。

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