沪粤版八年级下册物理第六章《6.2怎样测量和表示力》教案4 （4份打包）

admin · 发表于 2017-2-27 21:23:28

　　教学目标
　　1、知道在国际单位制中力的单位
　　2、会使用弹簧测力计
　　3、会观察弹簧测力计的量程和最小刻度
　　4、会正确使用弹簧测力计知道使用前要先调零
　　5、会正确读数并记录测量结果
　　能力目标
　　培养学生的观察能力及分析问题的能力
　　情感目标
　　通过弹簧测力计的学习和使用培养学生严谨、求实的科学精神
　　教学课时
　　1课时
　　教学过程
　　一、引入课题
　　1、弹簧为什么伸长了?
　　2、两位同学拉弹簧时，弹簧的伸长相同吗?为什么不同?
　　3、哪位同学的拉力大,怎么知道他的拉力大小？
　　归纳：拉力使弹簧伸长，拉力大小不同，弹簧的伸长不同，拉力越大，弹簧伸长越大。利用弹簧的伸长可以测量力的大小。由为什么弹簧伸长的长度不同，引出力有大小的区别，为了准确地搞清力的大小，就要进行力的测量，并指出在物理学中是利用力产生的效果，主要是力使物体发生形变的大小来测量

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