北师大版八年级《第四章 声现象》单元综合检测及答案解析

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　　北师大版八年级《第四章 声现象》单元综合检测及答案解析
　　(45分钟　100分)
　　一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
　　1.渔民通过播放鱼类喜欢的音乐,将鱼群诱入渔网,鱼儿能听到音乐声说明(　)
　　A.固体能够传声
　　B.液体能够传声
　　C.气体能够传声
　　D.固体、液体和气体都能够传声
　　2.看电视时,调节音量的大小是为了改变声音的　(　　)
　　A.响度　　B.音调　　C.音色　　D.频率
　　3.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是　(　　)
　　A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭
　　B.图书馆里不能大声喧哗
　　C.飞机旁的工作人员戴上耳罩
　　D.高速公路两侧安装透明板墙
　　4.如图所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是　(　　)
　　A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调
　　B.吉他声只能在空气中传播
　　C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
　　D.吉他声具有能量
　　5.如图所示,在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水,当用筷子轻轻敲击杯子时,两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是　(　　)
　　A.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯不能发出声音
　　B.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯能发出声音,产生了共鸣
　　C.当用筷子敲击杯子时,甲杯的音调较低
　　D.当用筷子敲击杯子时,乙杯的音调较低
　　6.人们有几句顺口溜说得好:“震前动物有预兆,群测群防很重要。牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫……”某些动物能感觉到地震之前发出的次声波,而人耳却听不见,这主要是因为　(　　)
　　A.次声波的响度小于0dB
　　B.次声波的响度大于0dB
　　C.次声波的声源振动频率低于20Hz
　　D.次声波的声源振动频率高于20000Hz
　　7.说起风铃,它既有视觉造型之美,又能发出悦耳的声音;它既是居家的小装饰,也是宗教的重要器物;它可以表示轻松休闲,也可以表示庄严宁静。瑞瑞同学用同样的力,分别敲击如图所示风铃中由同种材料制成的、粗细相同但长度不同的金属管子,认真倾听它们发出的声音。他这种方法最适宜研究声音的　(　　)
　　A.音色与金属管材料的关系
　　B.响度与金属管材料的关系
　　C.音调与金属管长短的关系
　　D.声速与金属管长度的关系
　　8.如图所示描述的声音具有的共同点是　(　　)
　　A.声音的音调是相同的
　　B.声音的音色是相同的
　　C.都是由物体振动发出的声音
　　D.都是噪声
　　二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共26分)
　　9. “苍峡雷鸣”是莱芜八景之一。每逢雨季,那飞泻的瀑布发出“雷鸣般”的响声,可闻数里。这里的“雷鸣般”描述的是声音的　　　　　(选填“音调”“响度”或“音色”)。
　　10. “掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的　　　　,又没有阻止声音的　　　　,只是阻止声音进入自己的耳朵。
　　11.在学校的“元旦”晚会上,优美的琴声是由于琴弦的
　　产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的
　　不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在　　　处减弱噪声。
　　12.“无声手枪”上的消声装置,是在　　　处减弱噪声。小孩们在放鞭炮时,常捂住耳朵,这是在　　　　处减弱噪声。在现代城市规划设计中,一般要在马路和住宅间设立屏障或植树,这是为了在　　　　中减弱噪声。
　　13.一台好的音响设备,不仅能起到“扩音”的作用,而且应有较高的“保真度”。从声学上讲,前者是使声音的　　　增大,后者是要较好地保持原声的　　　。
　　14.一场大雪后,大地披上了银装,这时你会发现周围特别宁静,这是因为雪地的微孔能　　　　　　。根据上面的描述,你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做得凹凸不平或采用蜂窝状的材料,主要是为了　               。
　　三、实验探究题(本大题共3小题,共18分)
　　15.(4分)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过吹瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被吹的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
　　(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是　　　　　　　　　　　　　;
　　(2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　16.(8分)随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
　　(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是　         ;
　　(2)小明实验数据记录如下表:
　　材料种类聚酯棉软木泡沫海绵
　　玻璃杯发声大小最小最大较大较小
　　最强最弱较弱较强
　　你认为表中空格处应填入　　　　　　　;
　　(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是　　　　;
　　(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的　　　　(写出一个即可)。
　　17.(6分)阅读下面短文,并回答问题。
　　据英国《每日邮报》、《每日快报》、《太阳报》2010年4月30日报道,英国肯特郡艾什福德市4岁男童贾米·艾斯普兰德(如图)天生双目失明,不过,他在美国加利福尼亚州专家丹尼尔·基什的教导下,迅速学会了像海豚或蝙蝠一样靠声来辨别前方的物体。如今,贾米只需靠舌头发出一些“咔嗒”声,然后就能“看见”前方的障碍物。能够像海豚一样靠声波来“视物”。现在即使没有母亲带路,他也能自由地在公园中奔跑玩耍,而不会撞上树木或电线杆了。
　　(1)贾米是通过　　　　　　辨识物体的。
　　(2)这一方法在生产生活中的应用:
　　①　                                                     ,
　　②　                                                     。
　　四、计算题(本大题共2小题,共16分)
　　18.(8分)我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器挑战7000m深度。“蛟龙号”具有先进的水声通信功能,声音从7000m深处的“蛟龙号”垂直传到海面需要多长时间?(声音在海水中的传播速度是1500m/s,计算结果保留一位小数)
　　19.(8分)有一个次声武器靠发射次声攻击敌方,如果该次声武器在距离目标680m的地方开始发出次声,次声将用多长时间才能到达目标?如果用步枪射击目标,假设步枪子弹的速度是680m/s,子弹将用多长时间才能到达目标?比较这两个时间,解释人们选择次声武器的原因。
　　答案解析
　　1.【解析】选B。本题考查声音的传播。渔民播放的音乐声通过水传给鱼,从而使其进入渔网,说明液体可以传声,故选B。
　　2.【解析】选A。本题考查声音的特性。响度是指声音的强弱,调节音量的大小是为了改变声音的响度。
　　3.【解析】选D。本题考查减弱噪声的途径。A、B两选项都是为了防止噪声的产生,在声源处减弱噪声。C选项通过戴耳罩减弱噪声,属于在人耳处减弱噪声。D选项在高速公路两侧安装的透明板墙相当于隔音板,属于在传播过程中减弱噪声。
　　4.【解析】选B。本题主要考查声音的特性。在不同位置按压吉他弦,会改变吉他弦振动部分的长短,从而改变吉他弦振动的频率,进而改变音调,A对;声音可以在固体、液体、气体中传播,B错;弹奏时所用的力度决定着吉他弦振动的振幅,即决定着吉他的响度,即决定着音量的大小,C对;声音具有能量,D对。故选B。
　　5.【解析】选B。本题考查声音的综合知识。用筷子敲击其中一个杯子时,由于甲、乙两个杯子完全相同,装有相同的水,这两个杯子会发生共鸣(产生共振);敲击甲杯,发声后用手捏住杯边,使甲杯振动停止,发声停止。由于乙杯已经振动,故乙杯仍能发声。
　　6.【解析】选C。本题考查次声波的特点。人耳的听觉范围是20～20000Hz,次声波的频率小于20Hz,故人耳听不到,很多动物能听到超声波和次声波。
　　7.【解析】选C。本题考查影响音调的因素。用同样大小的力敲击风铃时,用力的大小相同,风铃管子的粗细相同,长短不同,材料相同,利用控制变量法,故只可探究音调与金属管长短的关系。
　　8.【解析】选C。本题考查声现象的综合知识。音调是指声音的高低,故音调是不同的,所以A错;音色是指声音的音质优劣,由发声体本身的结构来决定,故声音的音色是不同的,所以B错;噪声是指妨碍人们正常休息、工作、学习或对人们要听的声音产生干扰的声音,故D错;这些声音的相同点:它们都是由物体振动产生的,所以C正确。
　　9.【解析】本题考查声的特性。瀑布发出“雷鸣般”的响声,主要描述的是声音很大,传播的距离远,所以“雷鸣般”指的是响度。
　　答案:响度
　　10.【解析】本题考查声音的产生和传播。当偷铃人碰到铃时,铃振动发声,声音在空气中传播,偷铃人掩住耳朵,只是声音在进入他的耳朵时被阻断,没有阻止声音的产生和传播。
　　答案:产生　传播(可以对换)
　　11.【解析】本题考查声的相关知识。声音是由物体振动产生的;我们区别声音主要依据他们的音色不同;减弱噪声的途径有三个,让人们保持肃静的做法属于在声源处减弱噪声。
　　答案:振动　音色　声源(噪声产生)
　　12.【解析】本题考查噪声控制的三个途径,即在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。
　　答案:声源　人耳　传播过程
　　13.【解析】本题考查声音的特性。音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的品质特征。
　　答案:响度　音色
　　14.【解析】雪地有多孔的结构,声波传入雪中后,被多次反射和吸收,很少反射回空气中,所以雪后显得特别宁静。会堂、剧院的四壁和屋顶做成凹凸不平或蜂窝状,会使声音在多次反射后被吸收,形不成回声。
　　答案:吸收声音　减弱声波的反射
　　15.【解析】本题考查影响音调因素的实验探究。(1)在吹瓶子的过程中,振动的物体是空气,瓶中盛水越多,空气柱越短,振动越快,频率越大,音调越高。(2)往热水瓶或杯子里倒水时,当水快倒满时,空气柱变短,空气柱的振动加快,使得音调变高。
　　答案:(1)空气柱长度越短,音调越高　(2)水快倒满时发出声音的音调较高
　　16.【解析】本题考查声音的探究实验。
　　(1)按照控制变量法的要求,实验中必须控制敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯。
　　(2)本实验是研究不同材料的吸音效果,因此表中空格处应该填入:吸音效果的大小。
　　(3)从表中数据可以看出聚酯棉的吸音效果最强,所以仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是聚酯棉。
　　(4)根据生活经验,可以从材料的厚度、硬度、大小等方面进行猜想。
　　答案:(1)将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯
　　(2)材料的吸音效果
　　(3)聚酯棉
　　(4)厚度、硬度或面积大小等(合理即可)
　　17.【解析】本题考查超声波的应用。(1)海豚或蝙蝠是通过回声定位来辨别前方的物体的,故贾米也是通过回声定位来辨别前方的物体。
　　(2)利用回声定位可探知海洋的深度、探测鱼群的位置等。
　　答案:(1)回声定位
　　(2)①探知海洋的深度　②探测鱼群的位置
　　18.【解析】本题考查声音的计算。声音传播的路程:
　　s=7000m,声音在海水中的传播速度v=1500m/s,则声音在海水中的传播时间:由v=得,t===4.7s。
　　答案:4.7s
　　19.【解析】本题考查声音的计算。次声到达目标所用的时间
　　t1===2 s
　　子弹到达目标所用的时间
　　t2===1 s
　　由计算可知,用次声武器到达目标所用的时间长;虽然次声武器所用时间长,但是次声的频率不在人耳的听觉范围内,人耳不能听到,且次声武器的破坏性很强,故人们会选用次声武器。
　　答案:2s　1s　原因:(1)人耳听不到次声,次声发射时,敌人不易察觉;(2)次声武器的破坏性很强。

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