北师大版八年级《4.4声现象在科技中的应用》课时作业及答案解析

初中物理121

　　北师大版八年级《4.4声现象在科技中的应用》课时作业及答案解析
　　(30分钟　40分)
　　一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
　　1.“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器官的情况,这是因为　(　　)
　　A.“B超”可以传递能量
　　B.“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病
　　C.“B超”声波的能量很大
　　D.“B超”声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息
　　2.2013年4月20日,发生在雅安的强烈地震给灾区人民造成了较大的财产损失,下列说法中,你认为错误的是　(　　)
　　A.地震时伴有次声波产生
　　B.地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播
　　C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
　　D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息
　　3.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。下列说法正确的是　(　　)
　　A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
　　B.超声波不是由物体振动产生的
　　C.超声波的音调很低所以人听不到
　　D.超声波能传递能量
　　4.新年联欢会上,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛火,敲响小鼓,周围同学看到烛火随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是(　　)
　　A.鼓声是由鼓面振动产生的
　　B.烛火舞动说明声音可以传递能量
　　C.鼓面振动产生的是超声波
　　D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的
　　5.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150分贝的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备,下面说法正确的是　(　　)
　　A.该设备产生的是超声波
　　B.该设备产生的是次声波
　　C.“150分贝”是指所产生声音的响度
　　D.“150分贝”是指所产生声音的音调
　　二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共10分)
　　6.周日小明一边为奶奶吹奏笛子,一边用超声加湿器清新空气。悠扬的笛声是由空气柱　　　产生的,通过　　　　传到奶奶的耳朵里。加湿器发出的超声波能使水雾化,说明声音能够传递　　　(选填“信息”或“能量”)。
　　7.2012年11月20日,在宁夏回族自治区银川市永宁县、银川市市辖区交界处发生4.5级地震,震源深度6公里。地震前夕,发现听觉灵敏的狗在蹿动,狗感受到了地震产生的　　　　(选填“超声”或“次声”)波。
　　8.“熊猫”语音识别系统是我国自主研发的非特定人连续语音识别系统,在高噪声的环境下识别率也超过98%,并在奥运会期间得到了广泛应用,这种技术是根据声音的　　　　来识别的。
　　三、综合应用题(15分)
　　9.阅读短文并回答下列问题。
　　超声波及其应用
　　人能够听到声音的频率范围为20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的声音叫次声波,高于20 000 Hz的声音叫超声波。
　　超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
　　(1)超声波的频率范围是　                 。
　　(2)超声波能够清洗物件是因为超声波具有　                       。
　　(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于　         。
　　(4)若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4 s,那么该处海洋的深度为　　　m。
　　答案解析
　　1.【解析】选D。本题考查超声波的特点和利用。“B超”不是用来治病的,而是用来辅助诊断病情的,“B超”声波进入人体,可在脏器上发生反射,人们再将反射的声波处理,形成脏器的图像,所以反射波带回的是信息,故选D。
　　2.【解析】选C。地震时的振动会产生次声波,A对;次声波和地震波都要借助介质传播,B对;地震波是指从震源产生的向四处辐射的弹性波,它是由物体振动产生的,C错;受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息,D对;故选C。
　　3.【解析】选D。本题考查了超声波的特点。超声波也是声,声产生的条件是物体振动,且可以在空气中传播,超声波的频率大于20 000 Hz,音调很高,所以人听不到,我们利用超声波传递的能量清洁牙齿,D对。
　　4.【解析】选C。本题考查了超声波的特点。鼓面振动发声,而且声波能通过空气传递能量。鼓面的振动频率达不到20 000 Hz,不会产生超声波。故选C。
　　5.【解析】选C。本题考查声现象的知识。分贝是声音强度的单位,“150分贝”是指所产生声音的响度,故选C。
　　6.【解析】本题考查声音的综合应用。笛子是由嘴吹气引起空气振动产生声音的,悠扬的笛声是通过空气传到奶奶耳朵里的。用超声波传递能量的原理制成加湿器,加湿器发出的超声波能使水雾化。
　　答案:振动　空气　能量
　　7.【解析】本题考查次声的特点。地震时伴有次声波产生,它低于人类的听觉下限,我们感知不到。
　　答案:次声
　　8.【解析】本题考查了语音识别的知识。不同物体发出声音的音色不同,语音识别系统主要是利用音色的不同来区分声音。
　　答案:音色
　　9.【解析】本题考查超声波的有关知识。人听觉的频率范围是20～20 000 Hz,高于20 000 Hz的声波是超声波;超声波具有能量,能够清洗物件;真空不能传声,超声波也是声音,因此宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离。海洋的深度:
　　s=vt'=vt=×1500m/s×4 s=3 000 m
　　答案:(1)高于20000Hz　(2)能量
　　(3)真空不能传声　(4)3 000

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