甘肃省会宁县太平中学八年级物理《8.5 影响浮力大小的因素》学案

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　　甘肃省会宁县太平中学八年级物理《8.5 影响浮力大小的因素》学案
　　学习
　　目标过程与方法：知道浮力的概念。掌握浮力的实质、方向。
　　知识与技能：理解阿基米德原理及浮力的计算公式。
　　情感、态度和价值观：能正确运用浮力的实质、物体浮沉条件求浮力。
　　重点：浮力的由来实验和阿基米德原理实验。
　　难点：正确运用“压力差”和阿基米德原理求浮力。
　　导学流程：预习导学→合作探究→当堂检测→当堂小结→课后学习指导
　　一、预习导学：
　　【准备】1、请试着描述一下什么是浮力？
　　_________________________________________________________。
　　【自测】
　　1、浮力就是_________________________________，浮力的方向是______________。
　　2、如图物体上表面受到水的向_______的压力为F上，下表面受到水对它的向________的压力为F下，浮力的实质就是水对物体上下表面压力的_____,用一个式子表示即
　　F浮=____________。
　　【疑问】请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备课堂上与老师和同学探究解决。
　　二、合作探究：
　　探究点一：称重法测浮力（实验如课本图8-28所示）
　　1、用弹簧秤和细线系着一个石块，在空气中静止时弹簧秤的示数（弹簧秤对石块向上的拉力）即此石块所受的___________,把石块浸入水中后弹簧秤的示数将会__________，这是因为石块受到了水对它向________的____________力。若在空气中弹簧秤的示数为F1，水中弹簧秤的示数为F2，则石块受到的浮力大小为F=_______________。
　　针对练习
　　一物体挂在弹簧秤下，读数是5N，将它全部浸没在酒精中时，读数是1N，则物体受到的浮力是____N
　　探究点二：阿基米德原理
　　参照课本进行实验，（对照教材P52图8-30做一说明）:
　　1、 阿基米德原理即______________________________________________________。阿基米德原理同样适用                                  。
　　2、 阿基米德原理给出了计算浮力的另外一种方法F浮=G排= _______________
　　由此式看出，浮力的大小与物体的体积、形状、质量、密度等因素__________，而只与
　　液体的_________________和物体___________________________有关。
　　针对练习
　　量筒内盛有50CM3 的水，投入小石子后水面刻度达到65CM3 ，求小石子排开水的质量和它所受的浮力？
　　三、物理中考考点（当堂检测）：
　　1、甲、乙二物体都浸没在同种液体中，关于它们所受浮力大小的下面各种说法中正确的是（   ）
　　A.甲物体比乙物体重，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大
　　B.如果甲物体的密度比乙物体大，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小
　　C.如果甲物体的体积比乙物体小，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小
　　D.如果甲物体空心，乙物体实心，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大
　　2、一潜水艇从大海某一深度潜行到内陆河的过程中，下列说法中正确的是（   ）
　　A.潜水艇在大海里受到的浮力较大
　　B.潜水艇在大海里受到的浮力较小
　　C.潜水艇在大海里和内陆河里受到的浮力一样大
　　D.条件不足，无法确定
　　3、一物体挂在测力计下，读数是9N，将它全部浸没在酒精中时，受到的浮力是5N，则测力计的读数是__________N；如果将物体的一半浸没在酒精中，此时测力计的读数是________N．
　　4、挂在测力计下面的金属块重50N，当它浸没在水中时，下表面所受的压力是15N，上表面所受的压力是5N,则金属块受的浮力是______N,测力计的示数是____________.
　　5、体积为15CM3 的木块，投入盛满水的容器中，当木块飘浮时，有9ML水流出，则木块所受的浮力为多大？它的重力为多大？
　　6、甲、乙两个物体的质量之比是5∶3，密度之比是10∶3，若将它们全部浸没在同种液体中，则它们所受到的浮力之比是（   ）
　　A.5∶3     B.10∶3      C.2∶1    D.1∶2
　　7、北京申办奥运期间发行了一种纪念币，它的质量是16.1g，把它放入一个盛满水的量筒中，测得溢出的水重1.8×10-2 N。求这块纪念币所受的浮力？这块纪念币是用什么材料制成的（求它的密度）？
　　四、当堂小结：
　　1、课后1、2、3题
　　【我的收获】——请写出本堂课中你认为感悟最深的一至两条收获：
　　五、课后学习指导及板书设计：
　　板书设计
　　第16课 ：影响浮力大小的因素

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