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[考点研究] 河北省中考物理考点:第12讲功和机械能 复习试题

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发表于 2017-4-17 13:35:16 | 显示全部楼层 |阅读模式

  第12讲 功和机械能
  命题点1 功和功率的计算
  1.(2015·河北)假期,小明坐客车去旅游,当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0 m处时,恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁,此时客车上速度计显示为80 km/h.当客车匀速行驶到标识牌100 m处时,小汽车匀速行驶到了标识牌200 m处,若此时小汽车的功率为80 kW,它的牵引力为1.8×103N.
  命题点2 机械能及其转化
  2.(2015·河北)如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片.针对蹦床运动,从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答.(不计空气阻力)
  问题:运动员在空中上升的过程中,动能和势能是如何转化的?
  回答:动能逐渐转化为重力势能.
  3.(2014·河北)小明乘车时发现某段道路的限速标志牌(如图甲所示).他提出了问题:汽车为什么要限速呢?他搜集的资料如下:
  汽车遇到意外情况时,司机从看到情况到反应刹车需要的时间叫反应时间,在反应时间内汽车原速前进的距离,叫反应距离.从刹车到车停下来,汽车前进的距离叫制动距离.实验数据如表:
  (1)利用表中第一组数据,计算出该司机的反应时间是0.66 s.
  次数速度(km/h)反应距离(m)制动距离(m)
  1601120
  2801534
  31001954
  (2)分析表中数据可知,影响汽车制动距离的主要因素是速度.
  (3)为什么同样的道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度?小明做了如下实验:在斜面底端放置了一个纸盒,然后分别让两个体积相同的实心铁球和铝球从斜面顶端自由滚下(如图乙所示),由实验可知:在速度一定的条件下,物体的质量越大,动能越大.由于大型汽车高速行驶时的动能较大,它的危险性就更大.所以对不同车型要设定不一样的最高行驶速度.
  4.(2013·河北)如图是一幅三峡大坝的图片,针对三峡大坝涉及的物理知识,回答下列问题.
  请从机械能角度提出一个问题并回答.
  问题:大坝为什么要建得很高?
  回答:提高水位,增大其重力势能.
  5.(2011·河北)针对如图所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识,回答下列问题.
  请从机械能角度提出一个问题并回答.
  问题:小车向下运动过程中的重力势能如何变化?
  回答:重力势能减小.
  绿版练
  1.(2016·杭州)在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球,白球发生运动后碰撞其他球,以下说法正确的是(B)
  A.在水平桌面滚动的球受到了重力,重力对它做了功
  B.手推动球杆前进时,手对球杆做了功
  C.桌面对球的支持力做了功
  D.白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功
  2.(2016·保定竞秀区一模) 如图所示,跳伞运动员在空中匀速竖直下落过程中,下列说法正确的是(C)
  A.运动员的动能变大
  B.运动员和伞的机械能不变
  C.运动员相对于降落伞是静止的
  D.运动员和伞的重力势能转化为动能
  3.(2016·巴中)如图所示,用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移动的距离sAB=sCD,比较两种情况下拉力F所做的功及其功率(C)
  A.AB段做功较多
  B.CD段做功较多
  C.AB段与CD段做的功一样多
  D.AB段的功率比CD段的功率大
  4.(2016·黄石)下列关于功和能的说法正确的是(A)
  A.被拉开的弹弓具有弹性势能
  B.用力推车而车未动,因为用了力所以推力做了功
  C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小,动能增大
  D.速度小的物体动能一定小
  5.(2016·包头)如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示. 两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是(B)
  A.F1>F2、P1>P2    B.F1=F2、P1>P2
  C.F1>F2、P1=P2                D.F1<F2、P1<P2
  6.(2016·兰州)“弓开如满月,箭去似流星”形容射箭运动员拉弓放箭的情形,那么在这个过程中弓的弹性势能转化为箭的动能.
  7.(2016·杭州)如图所示,一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑,经B点从A点到达C点的过程中,小球的动能③,小球的重力势能⑤,小球的机械能②.(填序号)
  ①保持不变;②一直减小;③先增大后减小;④一直增大;⑤先减小后增大.
  8.(2016·宿迁)在高速铁路上,一列车以324 km/h的速度在平直轨道上匀速行驶50 km,若列车的牵引力为105 N,通过这段路程牵引力所做的功为5×109 J,功率为9×106 W.
  9.(2016·永州)随着我国经济的高速发展,城市建筑物越建越高,“高空坠物伤人”事件时有发生.原因是物体所处的高度越高,物体所具有的重力势能越大(填“大”或“小”).当高处的物体坠落时,因重力势能转化为动能,从而带来安全隐患.
  10.(2016·十堰)一辆汽车以20 m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟,汽车的质量为1 500 kg,行驶时所受阻力为车重的0.2倍,则牵引力为3×103 N,此时汽车的功率为60kW,重力做的功为100 J.(g取10 N/kg)
  11.(2016·镇江)在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验是通过比较木块在木板上滑行的距离来比较小球动能大小的,图中错误的操作是两次实验中未保持木块初始位置相同.改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过增大(填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进.
  12.(2016·张家口一模)如图所示,针对滚摆的运动过程,从机械能转化的角度提出一个问题并回答.
  问题:滚摆在上升的过程中,动能和势能是如何转化的?
  回答:动能逐渐转化为重力势能.
  13.(2016·乐山)物体由于运动而具有的能,叫做动能.在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,小明提出如下猜想:
  A.物体的动能可能与物体的质量有关;
  B.物体的动能可能与物体的速度有关.
  设计以下探究实验:让质量为m的小球从高为h的斜槽上滚下,在水平面上运动.运动的小球碰上水平面上静止的木块后,能将木块撞出一段距离s.实验过程如图甲、乙、丙所示.图中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木块是同一木块.
  (1)通过观察比较木块被撞的距离就可以反映小球动能的大小,这里用到的物理学研究问题的方法是转换(填“放大”“控制变量法”或“转换”)法.
  (2)通过比较甲、乙两次实验,可初步验证B(填猜想序号)是正确的;
  (3)通过比较甲、丙两次实验,初步验证猜想A是正确的.
  (4)实验表明:质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大 .
  14.(2016·咸宁)如图所示,小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动,其中b和d两点在同一水平高度,则下列说法中错误的是(C)
  A.小球从a到c加速下滑,重力势能转化为动能
  B.小球从c到d减速上坡,动能转化为重力势能
  C.小球在b和d时重力势能和动能都相等
  D.小球从a到d的过程中部分机械能转化为内能
  15.(多选)(2016·北京)一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示.若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中正确的是(BCD)
  A.小球在下落过程中动能不变
  B.小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
  C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
  D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
  16.(多选)(2016·石家庄二模)如图所示,在外力作用下将小球压至如图甲所示的位置,放开手后,小球被弹起,小球弹起至与弹簧分离的过程中,得到小球速度v和运动时间t的关系图线,如图乙所示,其中t1时刻对应曲线最高点,t2时刻小球刚好与弹簧分离,不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,对小球的分析说法错误的是(BC)
  A.在t2时刻,小球只受重力
  B.0~t2时刻,小球动能一直在增大
  C.0~t2时刻,小球的机械能不变
  D.在t1时刻,小球受力平衡
  17.(2016·石家庄藁城模拟)我区要兴建一座高度为80 m的高楼,为了给这座楼供水,请同学们计算下列问题:(g取10 N/kg)
  (1)加压设备至少需给水加多大压强?(不计大气压强)
  (2)每天需要用水汞把135 m3的水送到80 m高的水箱里去,水汞每天对所送的水做的功是多少?
  (3)若每天水泵实际工作为3 h,则水汞的功率是多少?
  解:(1)p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×80 m=8×105 Pa
  (2)m=ρV=1.0×103 kg/m3×135 m3 =1.35×105 kg
  G=mg=1.35×105 kg×10 N/kg=1.35×106 N
  W=Gh=1.35×106 N×80 m=1.08×108 J
  (3) 3 h=3600 s×3=1.08×104 s
  P===1×104 W

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发表于 2017-4-20 12:38:12 | 显示全部楼层

教学内容丰富,考察目标明确,讲解详细,很好很实用

发表于 2017-12-8 12:41:08 | 显示全部楼层

教学内容丰富,讲解详细很好,考察目标明确,感谢楼主分享

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