沪粤版八年级下册物理第七章《7.2怎样比较运动的快慢》教案4 （4份打包免费）

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沪粤版八年级下册物理第七章《7.2怎样比较运动的快慢》教案4 （4份打包）
　　知识与能力
　　1、知道速度的定义、公式和单位。能用速度公式进行简单的计算。
　　2、知道什么是匀速直线运动，什么是变速直线运动。
　　过程与方法
　　3、通过阅读、观察和讨论，感知比较物体运动快慢可以有不同的方法，知道物理学中比较运动快慢的方法。通过例题的学习掌握应用速度公式进行有关计算的方法。
　　情感态度与价值观
　　4、通过学习，经历思考与讨论，将物理知识与实际生活紧密相连，激发兴趣，学以致用。
　　教学重点：
　　（1）速度的概念  （2）速度的计算   （3）比较运动快慢的方法
　　教学难点：
　　能用速度描述物体的运动及速度的计算
　　教学过程：
　　一、新课引入
　　[播放录像]：动会上的百米赛跑
　　[设疑]：如何判断运动员的快慢？
　　[学生猜想教师点评]：猜想是否合理、科学？应该用什么来探究验证？
　　二、新课教学
　　（一）比较物体运动快慢的两种方法
　　[多媒体展示]：游泳池中，比赛正在紧张地进行着。在比赛过程中，观众是怎么判断谁游的快？裁判员是怎样判断输赢的？
　　[学生讨论]：观众看谁在前面，裁判员看用的时间

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