辽宁省辽阳市第九中学八年级物理下册《8.2液体内部的压强》导学案（北师大版，免费）

admin

辽宁省辽阳市第九中学八年级物理下册《8.2液体内部的压强》导学案（北师大版）
一、明确学习目标：
学习目标：1、知道液 体内部有压强，且各个方向都有压强。
      2、通过实验探究活动，知道液体内部压强规律。
      3、在探究活动中学会使用微小压强计。
      4、会简单计算液体内的压强。
学习重难点:知道液体内部压强规律、会简单计算液体内的压强
二、        预习案：
1、作用在物体单位面积上的压力叫做          ，用符号       表示。压力公式是：                 压强的单位是              。
想一想：放在水平桌面上的固体（木块）由于受到重力作用，对 支撑它的物体表面有压强，那么装在杯里的水对杯底会不会有压强？
2.液体内部          （“存在”或“不存在”)压强。
三、 探究案：
1.按课本41页表8——1完成实验并填出结论
（1）认识压强计：压强计是测量            的仪器，所测压强的方向与橡皮膜的方向      ，压强的大小由U形管左右两侧液面产生的        看出。
（2）学生小组实验：
A.将压强计的探头伸入水中，并朝向不同方向分别做几次，发现U形管左右两侧液面产生高度差说明液体内部朝向各个方向都      (“有”或“无”) 压强。
B.保持探头中心在水中同一深度处，使橡皮膜朝向不同方向，发现U形管左右两侧液面产生的高度差      (“相等”或“不相等” )，说明在相同液体的同一深度处，朝 向各个方向的压强都      (“相等”或“不相等” ）。
C.增大探头在水中的深度，发现U形管左右两侧液面产生的高度差变大，说明液体的压强随深度的增加而      (“增大”或“减小” ）。
D.将探头分别 放在酒精、水、盐水的相同深度处，发现U形管左右两侧液面产生的高度差      (“相等”或“不相等”），说明液体的压强与液体的        有关。
【总结】液体内部压强的规律：液体内部          都有压强；在同一深度朝向各个方向的压强都       ；液体内部的压强随深度的增加而            ；液体的压强还与液体的      有关，并且在同一深度密度大的液 体产生的压强           ；
想一想：液体对容器底 部、容器侧壁是否 也存在压强，为什么？
2.液体内部压强公式
1、思考：通过上面的学习，我们知道液体的压强跟液体的        和       都有关系，那么液体某一深度处的压强怎样计算呢？
2、由于在同一深度处，液体朝向各个方向的压强相等，我们只要算出某一深度处竖直向下的压强就可以了。如图，我们来推导高为h，横截面积为s，密度为ρ的液柱对容器底的压强
  其中P代表         单位是         ；ρ代表       单位是        ；
  g代 表         ，单位是         。
由上面的推导过程可得出液体内部的压强P=________，可见液体压强只取决于液体的          和            ,深度指液体内部某一点到自由液面的垂直距离。
四、训练案：
1．如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强  (     )
A．变大                  
B．不变
C．变小               
D．无法确定
2.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不 是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是  (     )
A．木桶的粗细
B．木桶的轻重
C．最短的一块木板
D．最长的一块木 板
3．瓶内装部分水后密封放置（图甲），水对瓶底的压强为P，压力F ；若将其倒放（图乙）水对瓶盖的压强为P/，压力F/，则  (     )
A．P＞P/        B．P＜P/   
C． F＞F/        D．F=F/
4．甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图．设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是  (     )
A．ρ甲=ρ乙
B．ρ甲<ρ乙
C．ρ甲>ρ乙
D．无法确定
    5、一个圆柱形容器,重20N,底面积为2×10-2㎡,放在水平桌面中央,在里面装入深10cm的水,求1)水 对底面的压强(2)容器对桌面的压强.

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

上一篇：辽宁省辽阳市第九中学八年级物理下册《8.3连通器》导学案（北师大版）
下一篇：福建省泉州市东海中学八年级物理下册《7.1力》导学案（免费）