【典中点】2017春沪科版八年级物理下册学案：7.1科学探究：牛顿第一定律(第1课时 牛顿第一定律)

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　　【典中点】2017春沪科版八年级物理下册学案：7.1牛顿第一定律</p><p>　　第1课时 牛顿第一定律</p><p>　　年   级八年级学科：物理教师：时间：</p><p>　　课   题第1课时 牛顿第一定律备注：学案</p><p>　　学习目标1.利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。</p><p>　　2.知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。</p><p>　　重 难 点培养学生收集数据、处理数据的能力</p><p>　　学    法实验探究、交流合作</p><p>　　学习环节学习过程</p><p>　　一：</p><p>　　联旧启新</p><p>　　导入新课</p><p>　　二、</p><p>　　定向自学</p><p>　　交流探究</p><p>　　三、分组探究</p><p>　　总结</p><p>　　1.复习回忆</p><p>　　（1）力的作用效果有            和                。</p><p>　　（2）物体的运动状态是指           和            两个方面。</p><p>　　2.预习记录</p><p>　　通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：</p><p>　　一、牛顿第一定律</p><p>　　活动1.观察课本125页图7-1、7-2，思考讨论：</p><p>　　1.观察上面两幅图，你可以提出哪些问题？你提出的依据是什么？</p><p>　　2.物体的运动是不是一定需要力来维持啊，结合生活中具体的例子谈一谈。</p><p>　　3.早在2000多年以前，亚里斯多德和伽利略都对物体的运动和受力关系进行了研究，你比较同意谁的观点？说说看。</p><p>　　活动2：实验探究：运动的物体如果不受力的作用，将会停下来、还是继续运动下去？如果运动，又将怎样运动？</p><p>　　1.大家回忆以前做过的“真空不能传声”的实验，该实验中，我们能使玻璃罩内达到绝对真空吗？我们又是怎样得出真空不能传声的结论的？</p><p>　　2.结合上述“真空不能传声”的实验，你应如何设计实验，探究运动物体“没有受到阻力”时，将如何运动？</p><p>　　3.按照图7-4分组实验，让小车从斜面的同一高度滑下，观察其在不同的物体表面上的运动情况，并将木块在水平面上的运动距离测量出来，记录在下表中。</p><p>　　接触面材料摩擦力的大小</p><p>　　（大、小、较大）滑动的距离（s/m）</p><p>　　毛巾</p><p>　　棉布</p><p>　　木板</p><p>　　4.思考：</p><p>　　（1）小车在三种水平面上开始运动的速度是否相同？</p><p>　　（2）小车在三种水平面上运动的距离是否相同？小车在哪种水平面上速度减小得最快？在哪种水平面上速度减小得最慢？你认为造成这些现象的原因是什么？</p><p>　　（3）由此推测：假设小车受到的阻力为零，它将怎样运动？</p><p>　　[来源:学|科|网Z|X|X|K]

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