山西省霍峰中学八年级物理导学案：7.1 力（无答案） 免费

临湖亭

　　第七章 力
　　第一节 力
　　学习目标
　　1.知道力是一个物体对另一个物体的作用。
　　2.知道力的单位是牛顿。
　　3.知道物体间力的作用是相互的。
　　4.知道力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变。
　　5.知道力的三要素，能用力的图示和示意图表示力。
　　自学指导
　　同学们，请认真看课本第2--4页回答下面问题，看谁又对又块。时间6--8分钟。
　　1.用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受
　　到了____________的作用力。大量的事实表明。物体间力的作用是________的。
　　2.一本书放在水平桌面上，书受到桌面的       力；这个力的施力物体是    ，受力物体是        。同时这本书对桌面产生      ，这个力的施力物体是    ，受力物体是________。
　　3.力的作用效果：力可以改变            ，力可以使物体发生               ．物体运动状态的改变，是指物体运动       的改变或运动    的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体       。
　　学生自学
　　1.请同学们来互相展示几个力，并仔细体验（也可不借助于器材）。看哪一组设计的又多又好，并请仿照着填入下面的表格中。
　　例手搬桌子手搬桌子
　　1
　　2
　　3
　　4
　　【体会】
　　1.要想有力的话，需满足什么条件？
　　2.我的体验: 力（force）是 _________________________________。
　　3.思考：力       （填“可以”或“不可以”）离开物体而存在。力产生时两个物体（填“一定”或“不一定”）相互接触。
　　4.理解力的概念<br

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