江西省南昌市初中教育集团化联盟八年级物理上学期期末考试试题(沪粤版)

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　　一、选择题（共29分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内. 第1～7小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第8、9小题，每小题有两个或几个正确答案，每小题4分.全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）
　　1.如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（  　 ）
　　2．小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正．手术后的眼角膜形状应为下列图中（ 　  ）
　　3. 两支内径不同，下端玻璃泡内装有相同质量水银的温度计，将它们同时插入同一杯热水中，下列说法中正确的是( 　　 )
　　A. 上升的高度一样，示数相等       C. 内径细的升的高，示数也大
　　B.内径粗的升得高，它的示数也大    D. 内径粗的升得低，但示数相同
　　4. 右图是江西南昌某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是( 　　  )
　　A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
　　B．雨的形成过程中会放出热量
　　C．全天气温不会高于2℃
　　D．雪的形成是凝固现象
　　5.市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“ 神奇物质”在55℃（  　 ）
　　A．一定处于固态              B．一定处于液态
　　C．一定处于固、液混合态      D．以上情况都有可能
　　6.工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的，为了计算铁皮的总长度，先剪下长为l的一段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为M，那么铁皮的总长度L应为( 　　 )
　　A M/m    B M/(ml)   C Ml/m    D Ml2/m
　　7.分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图像可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为( 　　 )
　　A．1：2    B．2：1    C．4：1    D．8：1
　　8、小妍同学在研究物质密度时，对四种固体的密度与体积的关系做出的图像如图所示，根据图像可知下列说法中正确的是( 　   )
　　A ρ1＜ρ2＜ρ3＜ρ4
　　B ρ1＞ρ2＞ρ3＞ρ4
　　C 体积相同时的固体1的质量最大
　　D 质量相同时的固体4的体积最小
　　9．小莉根据下列表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是( 　　)
　　A 铝块可以放在铁锅中熔化
　　B 质量相等的实心铁块和实心铝块，铝块的体积较小
　　C 物质的状态发生变化时，物质的密度值保持不变
　　D 把温度为-8。C的冰放入盛有0。C水的密闭隔热容器中一段时间后，冰的质量会增加
　　二．填空题（共20分，每空1分）
　　10. 根据实际情况填写适合的单位或数值：①一个苹果质量大约是　 　g　；②水的密度是　 　g/cm3； ③质量50Kg的中学生体积约为50 　 　。
　　11.事实表明，0～4℃的水“热缩冷涨”，高于4℃的水“热涨冷缩”，由此可知0～4℃的水中　　℃水的密度最大， 　　℃水的密度最小。
　　12.2015年8月，小隽同学在水塘中B点处看到的“虾”.如图所示，他看到的虾是因为光的__　__而形成的_　__像，真正的虾在水中__　  (C／D／E／F)处．他用激光笔从A点向　_ 　 __(B/C/D/E/F)处射出光束，即可把虾照亮．
　　13. 在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图象如图所示，由图可知：这三种物质中，  　 和  　可能是同种物质，如是同种物质，应该是由于物质的  　 不同导致物质 　　 熔化得更快。
　　14. 小彤学习了影响液体蒸发快慢的因素后，猜想液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关。为此，他在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的水和酒精，观察其蒸发的快慢。实验过程中小明需控制液体的　　　　_、_　　　　__和_　　_　　　　　　相同。
　　15、炎热的夏季，人们往往喜欢喝冰镇啤酒。将瓶装啤酒放入冰柜，有时却忘记及时取出。当取出时发现玻璃瓶已被冻裂，这是因为啤酒在凝固的过程中，啤酒的质量＿　　　，密度　　　　，体积变大造成的。
　　16、如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450mL，内有0.2kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是 　  cm3，石块的质量是 　　 kg。（石块密度为）
　　三．作图与简答（14分，第17题7分，第18题3分，第19题4分）
　　17. ①当光线从水中射向空气时，它的反射光线如左图所示，请画出入射光线和折射光线。②请在中图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线．③如右图所示画出光线AB的折射光线（保留作图痕迹）。
　　18. 实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，请简述下之后雨是怎样形成的？
　　19．居民常用的液化石油气，是利用压缩体积的方法使它液化成为液体，储存在钢瓶里的， 在一次较长时间使用后，小隽同学发现在液化气瓶侧面底部外表围绕着许多小水珠，用手摸一摸液化气瓶侧面底部发现很冰，同学们请解释下这两个现象？
　　四．探究题（30分，第20、21、22题各5分，第23题4分，第24题11分）
　　20. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm．
　　（1）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，这样调整的目的是为了                 ．
　　（2）把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处时，需将光屏向        （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰、倒立、       的实像；       就是利用这一成像规律工作的．
　　（3）完成实验后，继续模拟近视眼的缺陷：给透镜戴上近视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下近视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏      （选填“远离”或“靠近”）透镜．
　　21．在探究“冰的熔化特点”实验中，
　　（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_________℃，其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
　　（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是________________________________。
　　22．小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲。
　　（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是         ℃。
　　（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）。根据图丙可知水的沸点是       ℃。
　　（3）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时      min。为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：
　　23．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图17所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：
　　（1）小明探究的问题的自变量是            。（选填选项前的字母）
　　A．保温杯的品牌   B．水冷却的时间     C．水的温度
　　（2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：        。（选填选项前的字母）
　　A．甲保温杯的保温效果好
　　B．乙保温杯的保温效果好
　　C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
　　24.在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：
　　小宇同学步骤如下
　　（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向 　　 调，使天平横梁平衡．
　　（2）用天平测出空烧杯的质量为29g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是       g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为            kg/m3．
　　（3）小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，她及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：                        ，请帮小萱写出计算盐水密度的表达式ρ=                 ．
　　（4）小宇用的那种方法测出盐水密度会      填“偏大”或“偏小”）因为            。
　　五．计算题（7分）
　　25.我省宜春市富“硒”的矿泉水资源非常丰富．如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装500g，则：
　　(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?
　　(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少g的酱油？
　　(ρ矿泉水＝1.0x103kg/m3 ，ρ酱油＝1.1x103kg/m3)

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